Un niño trabaja con material didáctico subido al caballo durante la sesión

Área
cognitiva

Aprender con el caballo

A quién ayudamos

Aprender, comunicarse y ganar autonomía

En el área cognitiva trabajamos la atención, la memoria, el lenguaje y la autonomía de niños, jóvenes y adultos, y la terapia con caballos para síndrome de Down es una de las intervenciones que más hacemos.

Subidos al caballo, los conceptos dejan de ser una ficha: formas, colores, signos, secuencias y vocabulario se trabajan dentro del juego y con todo lo que rodea al animal. La motivación que genera el caballo alarga los tiempos de atención y hace que el aprendizaje se mantenga.

Lo hacemos en el Centro Ecuestre Villafranca, en Villafranca del Castillo (Madrid), con un equipo interdisciplinar de fisioterapia, psicología y educación con formación específica en terapias ecuestres.

Cómo trabajamos
Una niña a caballo juega con material didáctico durante la sesión
A quién va dirigida

Con quién trabajamos

Personas con síndrome de Down, discapacidad intelectual y dificultades cognitivas asociadas a diferentes condiciones. Si tu caso no aparece en la lista, cuéntanoslo y lo valoramos.

  • Síndrome de Down
  • Discapacidad intelectual
  • Síndrome de West
  • Idic 15
  • Enfermedad mental grave
El caballo como herramienta

Qué aporta el caballo al área cognitiva

El caballo convierte la sesión en una experiencia que la persona quiere repetir, y eso es lo que nos permite trabajar a fondo lo cognitivo.

Cada persona tiene su plan de trabajo individualizado, y además desarrollamos programas grupales para quien se beneficia de trabajar con otros.

Objetivos de la terapia

Qué trabajamos en el área cognitiva

Todos los beneficios
Objetivos

Atención y aprendizaje

  • Aumentar los tiempos de atención
  • Fomentar la concentración
  • Mejorar la orientación espacial y temporal
  • Trabajar la memoria y el aprendizaje de secuencias
  • Ampliar el vocabulario y la comunicación gestual y oral
  • Aprender conceptos dentro de la sesión
Objetivos

Autonomía y relación

  • Fomentar la autonomía
  • Fomentar la capacidad de elección
  • Reforzar la autoestima y la confianza
  • Fomentar el autocontrol
  • Relacionarse con personas fuera de su entorno habitual
  • Facilitar la iniciativa comunicativa
Terapias ecuestres

Formas de intervenir

Preguntas frecuentes

Lo que más nos preguntan

Si te queda alguna duda, cuéntanosla y lo hablamos.

Contactar con Al Paso

¿Cómo empieza la terapia?

Con una sesión de prueba con el caballo y una entrevista con la persona y su familia. A partir de ahí preparamos un plan de trabajo individual que vamos reevaluando.

¿Las sesiones son individuales o en grupo?

Cada persona tiene su plan de trabajo individualizado. También desarrollamos programas grupales cuando trabajar con otros ayuda a sus objetivos.

¿Os coordináis con su colegio o con otros profesionales?

Sí. Mantenemos una comunicación continua con la familia y con los otros profesionales que atienden a la persona.

¿Trabajáis también con adultos?

Sí, con niños, jóvenes y adultos. En la página de terapia con caballos para adultos te contamos cómo trabajamos con ellos y con las personas mayores.

Sesión de valoración

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Una primera toma de contacto con el caballo que nos permite conocer al alumno y definir sus objetivos de trabajo. Te respondemos en menos de 48 horas.